Sprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Sprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Kursbereiche
A NEW START - Fortgeschrittene (B1-B2)
ab Di. 28.01.2025, 18.15 Uhr
, Ort:
A018
, Kursnummer: F4205
Status:
Anmeldung auf Warteliste
A NEW START - Mittelstufe (B1)
ab Di. 28.01.2025, 20.00 Uhr
, Ort:
A018
, Kursnummer: F4204
Status:
Anmeldung möglich
À Paris
ab Do. 30.01.2025, 17.00 Uhr
, Ort:
Seminarraum 2
, Kursnummer: F4303
Status:
Anmeldung möglich
Bellezas de América del Norte: México
Vortrag in leicht verständlichem Spanisch
ab Di. 11.03.2025, 19.00 Uhr
, Ort:
Seminarraum 1
, Kursnummer: F4406
Status:
Anmeldung möglich
Bildungsurlaub: Englisch Intensiv für Beruf und Alltag
ab Mo. 23.06.2025, 9.00 Uhr
, Ort:
Seminarraum 2
, Kursnummer: F4220
Status:
Plätze frei
Conversatie in het Nederlands - Niederländischer Konversationskurs (A2-B1)
ab Mi. 29.01.2025, 18.00 Uhr
, Ort:
B037
, Kursnummer: F4703
Status:
Anmeldung möglich
El español en los Estados Unidos de América
Vortrag in leicht verständlichem Spanisch
ab Mo. 12.05.2025, 19.00 Uhr
, Ort:
Seminarraum 1
, Kursnummer: F4407
Status:
Anmeldung möglich
Englisch für Teilnehmer mit geringen Vorkenntnissen - 4. Sem. (A1)
ab Di. 28.01.2025, 18.00 Uhr
, Ort:
A022
, Kursnummer: F4202
Status:
Anmeldung möglich
Englisch sprechen? - Ja, gerne! (A1-A2)
Tagesseminar
ab Sa. 05.04.2025, 9.30 Uhr
, Ort:
Seminarraum 2
, Kursnummer: F4211
Status:
Plätze frei
English - generation 55+ - 13. Sem.
ab Mo. 27.01.2025, 10.45 Uhr
, Ort:
Seminarraum 1
, Kursnummer: F4216
Status:
Plätze frei
English - generation 55+ - 15. Sem.
ab Mi. 29.01.2025, 9.00 Uhr
, Ort:
Seminarraum 1
, Kursnummer: F4217
Status:
Anmeldung möglich
English - generation 55+ - 5. Sem.
ab Mi. 29.01.2025, 10.45 Uhr
, Ort:
Seminarraum 1
, Kursnummer: F4214
Status:
Anmeldung auf Warteliste
English - generation 55+ - 8. Sem.
ab Di. 28.01.2025, 9.00 Uhr
, Ort:
Seminarraum 1
, Kursnummer: F4215
Status:
Anmeldung möglich
English - generation 55+ - gute Mittelstufe
ab Mo. 06.01.2025, 9.00 Uhr
, Ort:
Seminarraum 2
, Kursnummer: F4218
Status:
Anmeldung auf Warteliste
English - generation 55+ - Mittelstufe
ab Mi. 22.01.2025, 10.30 Uhr
, Ort:
Seminarraum 2
, Kursnummer: F4219
Status:
Anmeldung auf Warteliste
English discussion (B2-C1)
ab Mi. 29.01.2025, 20.00 Uhr
, Ort:
A022
, Kursnummer: F4206
Status:
Anmeldung möglich
Französisch für Anfänger (A1) - ganz neu
ab Mo. 03.02.2025, 18.00 Uhr
, Ort:
A003
, Kursnummer: F4301
Status:
Anmeldung möglich
Hybrid: Basic English for your Job (B2-C1)
ab Mo. 06.01.2025, 18.30 Uhr
, Ort:
Seminarraum 2
, Kursnummer: F4210
Status:
fast ausgebucht
Italienisch - 17. Sem. (B1)
ab Di. 21.01.2025, 18.00 Uhr
, Ort:
A004
, Kursnummer: F4503
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch mit Grundkenntnissen - 12. Sem. (A2)
ab Di. 21.01.2025, 19.30 Uhr
, Ort:
A004
, Kursnummer: F4502
Status:
Plätze frei
Italienisch mit Vorkenntnissen - 5. Sem. (A1)
ab Do. 23.01.2025, 18.00 Uhr
, Ort:
A004
, Kursnummer: F4501
Status:
Anmeldung möglich
Niederländisch - 16. Sem. (A2)
ab Mi. 29.01.2025, 19.45 Uhr
, Ort:
B037
, Kursnummer: F4702
Status:
Anmeldung möglich
Online: Englisch für Anfänger (A1) 1.Sem.
ab Di. 11.02.2025, 19.30 Uhr
, Ort:
Onlinekurs
, Kursnummer: F4201
Status:
Anmeldung möglich
Online: Spanisch - 11. Sem. (A2)
ab Mo. 13.01.2025, 19.00 Uhr
, Ort:
Onlinekurs
, Kursnummer: F4404
Status:
Anmeldung möglich